蘇州獨墅湖創業發展中心攜手SKEMA商學院,再次邀約!“一杯咖啡,無限創意”,醇香咖啡和創業靈感一起來了!2023年5月31日,“慧聚獨墅湖”系列活動獨墅湖創業咖啡(Open Pitch Day)第2期在獨墅湖青創港成功舉辦。
夏風張揚,時節別樣
蘇州獨墅湖創業發展中心攜手SKEMA商學院
再次邀約
"一杯咖啡,無限創意"
醇香咖啡和創業靈感一起來了!

2023年5月31日,由蘇州獨墅湖創業發展中心、蘇州工業園區科教發展促進會主辦,獨墅湖青創港、SKEMA商學院、SKEMA Ventures全球創業中心、東南大學國家大學科技園(蘇州)、新加坡國立大學蘇州研究院BLOCK71 SZ、西浦國際創新港、西浦就業發展中心聯合承辦的“慧聚獨墅湖”系列活動獨墅湖創業咖啡(Open Pitch Day)第2期在獨墅湖青創港成功舉辦。
東南大學蘇州校區管委會副主任祝虹、新加坡國立大學蘇州研究院副院長徐晴吉、SKEMA商學院中國區學術院長竇文宇、西交利物浦大學國際創新港主任錢秋晨、蘇州科技職業學院(籌)學生工作處副處長王艷受邀出席活動并擔任點評專家。SKEMA商學院全球創業中心負責人周查理主持活動并兼任點評專家。

由SKEMA商學院與南京審計大學共建的國際聯合審計學院4名學生應邀參加創業咖啡活動。
不同于傳統的項目融資路演,Open Pitch僅采用口頭演講的形式,不使用PPT。參加創業咖啡并不需要提交完整的商業計劃書,哪怕是靈光一閃的創業理念也值得分享。
創新項目,魅力演說
活動伊始,蘇州獨墅湖創業發展中心副主任孫娟致辭,向所有活動參與者和觀眾介紹了Open Pitch Day的由來,指出此次活動是以自由、開放、包容的形式分享自己的創意與創想,并希望在場pitcher和觀眾都能有所收獲。

活動現場,國聯審2021級IBA1班金之介同學分享了其“反向定價交易平臺”的創業想法。他的構想是:通過買家定價然后賣家根據買家出價來決定商品的出售對象。

可以是用于二手閑置物品交易、也可以用于票券和實體批發,增加二手物品售出的機會,也可以使得社會資源得到更大程度的利用。
2020級IIA1班馬云可同學分享了“Share my foodie(閑置食物利用平臺)”的理念。他的構想是:用戶可以將閑置的食物甚至是其他閑置物品轉交給住在附近的人。

從食物、衣服到書籍、玩具等,這個平臺可以把無用之物變成別人的有用之物,借此促進資源利用并避免浪費。
2020級IIA1班朱益彤和2020級IIA1班薛嘉琪共同提出“露營+交友聯誼”的創業思路。她們的構想是:在露營時根據參與者的不同喜好為其定制各類主題活動,使得該項目從單純的形式創業到內容創新。

目標受眾聚焦于大學生群體,幫助大家擺脫“社恐”的煩惱,讓參與者在享受自然風光的同時,增進彼此的了解和感情,拓展興趣愛好。
4位同學陳述自己的創業想法,充分了展現了國聯審學子的素質和風采。他們不僅獲得了寶貴的創業經驗和反饋,也結識了來自不同領域和背景的創業者和專家,拓展了自己的視野和人脈。

4位國聯審同學參觀SKEMA蘇州校區
同臺展示,交流共鑒
除了來自國聯審的同學,現場還有來自其他高校及行業創客分享了他們各自的創意。獨墅湖創業咖啡(Open Pitch Day)活動為來自產學研各界的展示者提供了一個充分交流的舞臺。
比如Pitcher 2帶著非常成熟的創業項目,向各位點評專家和觀眾闡述了公司關于國際教育、人才培養培訓、人才引進、人工智能四個方面的創業經驗,其創業理念獲得了現場專家的一致好評,也為在場學生提供了榜樣。

Pitcher 4分享了關于在按摩、理療、艾灸方面提供服務、技術培訓與產品的獨家項目,激起現場觀眾想親身體驗的興趣。

Pitcher 6分享了關于自然咖啡的創新想法,旨在讓更多的人知道什么樣的咖啡是最好的。Pitcher 7分享了MEMS芯片方面的創新,該項目是此次活動中入駐青創港的項目,各專家表示對該項目的進一步發展的期待。


Pitcher 8致力于覆蓋蘇州本地高校人才引進平臺,提供創新創業、產業資源、思維訓練三類項目,將社會人才需求與人才資源進行對接,為各高校提供線下與線上交流溝通的平臺,進一步激發青年人的創造活力。

活動期間,現場專家對每位創意分享者的想法都提出了具有針對性的建議,也進行了進一步的討論與交流。
參與本次活動的創意項目有僅停留在想法階段,有出于初創時期,也有已做出一番成績,不論處于何種階段、屬于什么類型,大家都十分自信地闡述著自己的創業想法,相信現場參與者和觀眾都有所收獲。


獨墅湖畔,創客畢至
來一場思緒的碰撞
讓我們共同期待
下一次的獨墅湖創業咖啡!
SKEMA全球創業中心
SKEMA Ventures
SKEMA Ventures(SKEMA全球創業中心)是由SKEMA商學院創建的致力于協助SKEMA在校學生及校友的創業與創新的全球孵化器-加速器。
SKEMA Ventures針對全球各校區的特點,量身定制了基于“教學-指導-社區”模型的一套獨特價值鏈,幫助學生及校友在全球范圍內(5大洲的7個創新地區)思考、設計、測試、啟動以及加速創業項目,同時從各地區生態系統的優勢中受益。
https://ventures.skema.edu
周查理
SKEMA全球創業中心中國區負責人
chali.zhou-ext@skema.edu
來源丨國際聯合審計學院 & 慧聚獨墅湖
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