后疫情時代，面對在線授課的種種挑戰，高校教學團隊應如何應對？8月20日晚，SKEMA商學院與南京審計大學國際聯合審計學院共同舉辦的第一屆卓越教學研討會在SKEMA中國校區順利召開，并通過線上平臺進行了全球同步直播。

SKEMA商學院中國校區學術校長、南京審計大學國際聯合審計學院法方副院長、SKEMA商學院數字營銷及中國社交媒體講座講授竇文宇，SKEMA商學院、Notapipe品牌咨詢創始人、上海外國語大學客座教授Christen Bradley Farmer以及SKEMA商學院學生代表高鼎瑞就后疫情時代線上教學面臨的挑戰分享了自己的見解與看法。研討會由SKEMA商學院中國校區教務主管張然老師主持。來自SKEMA商學院、南京審計大學等多所中外高等院校的教職員工近百人參加了研討會。

疫情背景下給學校特別是高等教育機構創造了前所未有的機會，教學信息化水平得到快速提升，但教學過程中面臨的挑戰也不容忽視。傳統的線下課堂搬到“云端”，這給教師們的課程設計、教學安排、教學工具使用以及學生們的課堂參與、學習效果評估等方面帶來了巨大的考驗。后疫情時代，SKEMA商學院等一批高等教育機構始終堅持追求學術卓越，將提升教學質量與效率、改善學生學習體驗擺在重要位置。因此，開展教學研討會，分享優秀教學實踐從而促進師生們在課堂上尤其是線上課堂的交流與互動，就顯得尤為必要。

“作為教育工作者，我們越是做好充分準備，掌握線上教學的藝術以及科學實踐，便越是能在需要的時候為學生提供良好的學習體驗。所以，SKEMA商學院攜手南京審計大學國際聯合審計學院共同舉辦了本次卓越教學研討會。”竇文宇教授說道。

在簡短的會議議程介紹后，作為學生代表的高鼎瑞則從課堂參與者的角度，首先分享了他參加線上課程的實際體驗。他表示，線上教學打破空間限制，使學習變得更加高效，但時差、計時考試系統、師生交流不暢等是學生們不得不面對的問題。

緊接著，來自歐洲的Christen Bradley Farmer教授針對線上教學面臨的挑戰嘗試給出一些解決方案。有趣的是，Farmer教授在屏幕分享上遇到了一點技術問題，但他幽默地解釋線上教學可能就會遇到各種各樣的意外，而如何去解決，這也正是大家參與研討會的目的。他從自己授課經歷出發，著重分析了疫情前和疫情后教學模式的異同，并提出分組化、拋出問題、提倡討論等舉措，盡可能地提升學生在遠程學習過程中的參與度。他指出，線上教學所使用的各類工具和方法永遠不能取代教學本身，對待“云端”課堂需要像對待線下課堂一樣嚴格要求。

隨后，竇文宇教授與參會嘉賓分享了題為“后疫情時代的線上教學研究：經驗反思與教育研究觀點”的主旨演講。他坦言，與許多大學教師一樣，面對面的課堂教學以及與學生的互動交流會讓自己更富激情。但在線上教學成為“新常態”的大背景下，如何提升教學效率，確保教育質量不打折扣，是亟待研究與討論的新課題。在演講中，他從線上課堂反思、個人教學案例、學界研究以及實用建議四個方面給出了解答。首先，竇教授與大家分享了來自中國、韓國、希臘、巴基斯坦等多國教育研究界對線上教育所做的豐富調研，并帶領大家走近了教學設計的世界，如主動性-建設性-互動性學習模式（Active-Constructive-Interactive Learning Model）。在深度分析當下線上教學的痛點與高等教育界的洞察后，竇教授為大家著重解讀了后疫情時代下系統性的三方“鉆石型”在線教學框架。該框架于2021年由Rapanda等提出，將學習背景（context）、教學目標（learning objectives）、教學工具與資源（tools & resources）、作業設計（tasks）、測評方式（assessment）等線上教育關鍵元素進行了有機融合，為廣大教育工作者提供了一個針對線上教育的行之有效的解決方案。最后，竇教授融合全球在線教育領域的最新實踐和自己在香港城市大學商學院為EMBA項目學員線上授課案例，與諸多與會者分享了多個便于教師實際應用的對策與建議，其中包括設計微課堂 (Chunking lecture content)、翻轉課堂（flipped classroom）、線下學習小隊（learning pods）、創意考評（creative assessments）等，贏得大家陣陣掌聲。

問答環節，與會人員與分享嘉賓進一步溝通交流，不斷碰撞出新的思想火花。

最后，南京審計大學國際聯合審計學院張文秀副院長做總結發言，她表示此次教學研討會拓寬了針對高等教育的線上教育新思路，為廣大中外教學工作者提供了諸多寶貴建議。

至此，SKEMA商學院與南京審計大學國際聯合審計學院共同舉辦的第一屆卓越教學研討會在愉快的氣氛和熱烈的掌聲中落下帷幕。兩個小時的分享交流，大家看到的是積極進取并用實際行動踐行“SKY25戰略的”SKEMA商學院，“成為有影響力的參與者”正一步步從戰略目標走向現實。

SKEMA商學院2021年先后被法國媒體《大學生報》、《巴黎人報》等評為全法精英商校第5，國際排名上也多次取得重大突破。同時，SKEMA商學院還與西安交通大學、南京審計大學等中國著名高校深化教育領域合作，不斷提升學術影響力，為培養國際化的商業人才做出積極貢獻。這都印證了SKEMA商學院人才培養體系、教學水平與教學質量在世界范圍內倍受認可。

南京審計大學國際聯合審計學院由SKEMA商學院與南京審計大學聯合創建，為中國教育部正式批準成立的中外合作辦學機構，每年面向中國內地高考學生招收300名學生。學院采取“4+0”本科層次的合作辦學模式，學生將同時在南審和SKEMA商學院注冊，享受兩校提供的優質教學資源和師資力量。完成學業后，學生將獲得南審頒發的本科畢業證書、學士學位證書和法國SKEMA商學院學士學位證書。

教學是學校的前沿陣地，是培育人才的中心環節，對于高等教育機構更是如此。本次教學研討會的成功舉辦，是SKEMA商學院和南京審計大學國際聯合審計學院對于高等教育發展的又一次探索實踐。未來，學校將邀請更多學者探討教育領域前沿課題，為推動教學質量提升和研討成果共享應用做出更多貢獻。